初一學(xué)生婷婷中午就放學(xué)了,聽到媽媽喊她的名字,便躲在小區(qū)灌木叢中,直到交巡警找到她
前晚10時(shí)許,家住重慶某小區(qū)的余女士急匆匆地跑到巴南區(qū)融匯交巡警平臺(tái)。“我女兒不見了!”余女士氣喘吁吁地說,女兒婷婷(化名)早上出門上學(xué),到現(xiàn)在都沒回家,希望民警能夠幫忙尋找。可是,余女士哪里會(huì)想到,女兒不回家,全因自己說的一句話。
A
中午就放學(xué)了,女兒晚上還沒回家
“我晚上6點(diǎn)多回家,發(fā)現(xiàn)女兒不在家。”余女士焦急地告訴民警,女兒婷婷正在讀初一,平時(shí)大概下午5點(diǎn)多就回家了。眼看時(shí)鐘早已過了5點(diǎn)多,在家里等了一會(huì)兒,還是不見女兒回來。余女士給女兒的班主任打電話,得知當(dāng)天中午,學(xué)校就已經(jīng)放學(xué)了。
余女士越想越不放心,決定出門尋找女兒。余女士的家離婷婷就讀的中學(xué),有4公里左右的路程。余女士沿著去學(xué)校的路一直往前尋找,可是,卻始終沒有找到女兒。
“婷婷,婷婷,你在哪里啊?”焦急萬分的余女士邊走邊喊。夜越來越深,飄著小雨的街道顯得越加寒冷。從家到學(xué)校走了一個(gè)來回,也沒有女兒的下落。余女士擔(dān)心女兒出什么意外,但一時(shí)又不知道該怎么辦,她趕緊跑到了交巡警平臺(tái)求助。
B
她藏在灌木叢中,把書包放在一旁
民警立刻開始分頭在附近和往學(xué)校的路上繼續(xù)尋找。“婷婷,婷婷!”經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的尋找,民警張悅尋找到融匯半島小區(qū)的一個(gè)灌木叢內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一些動(dòng)靜。走近仔細(xì)一看,一個(gè)小女孩正蜷縮在灌木叢中,雙手抱著膝蓋,書包放在一旁。
“你是婷婷嗎?”“嗯。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說。此時(shí),婷婷渾身發(fā)抖。張悅趕緊扶起婷婷,把她帶回了交巡警平臺(tái)。“小妹妹,這么晚了怎么還不回家啊?”張悅讓婷婷坐在電暖爐旁邊,并將一杯熱水和一個(gè)蘋果遞到了她手中。婷婷喝了一口熱水,有些委屈:“我這次期末考試沒考好。”
“沒考好下次考好就行了啊。你不回家,你媽媽一直在到處找你。”張悅輕撫著婷婷的頭,安慰著她。“就是媽媽不讓我回家的。”婷婷突然哭了起來,她低著頭告訴張悅,自己中午就回到了小區(qū),可是一直沒回家。后來聽見媽媽在小區(qū)里不斷喊著她的名字,她就躲了起來。“媽媽說要是我考不好,就不要回家了。”
原來,就在前一天的晚上,婷婷因?yàn)樵诩乙恢笨措娨暎搅送砩?0點(diǎn)都不肯睡覺。被媽媽催了好幾次之后,有些不耐煩的婷婷就和媽媽爭(zhēng)吵了幾句,然后氣沖沖地回到臥室,把門反鎖了。
“你就知道玩,這次期末考試要是沒考好的話,你就別回來了。”正在氣頭上的余女士,隔著臥室門朝里說。她沒有想到,就是自己的這句氣話,讓女兒一直不敢回家。
C
寶貝別怕,我們一起努力
得知女兒找到了,余女士匆忙趕回了平臺(tái)。可是,她一見到女兒就開始罵:“你跑到哪里去了,你曉不曉得我有多擔(dān)心?”
婷婷委屈地擦著眼淚:“你就知道罵我,一天就知道打牌,哪還知道關(guān)心我啊!”聽了女兒的這些話,余女士突然啞口無言。
原來,婷婷的爸爸經(jīng)常出差,平時(shí)都是媽媽在照顧。可是,余女士晚上經(jīng)常會(huì)去鄰居家打牌,不怎么關(guān)心婷婷的學(xué)習(xí)。但是,婷婷每次拿著考得不好的成績(jī)單給她看時(shí),心急的余女士總是忍不住罵上幾句。
婷婷說,自己也想努力學(xué)習(xí),這次考試已經(jīng)比以前有進(jìn)步了。可是,她還是擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)罵她,于是就遲遲不敢回家。在民警的勸解下,母女倆都給對(duì)方道了歉。余女士說,她確實(shí)也應(yīng)該多關(guān)心一下女兒,以后不會(huì)再說那些傷她自尊心的話了。
“寶貝,我們一起努力進(jìn)步,好嗎?”余女士抱住女兒。婷婷笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,牽著媽媽的手回家了。
聽聽孩子怎么說
“我先哭,爸媽就不怎么責(zé)怪了”
小明(小學(xué)一年級(jí)):考差了,爸爸媽媽就不會(huì)帶我去游樂園耍,不給我買我想要的東西。平時(shí)的考試要是考差了,我就盡量隱瞞成績(jī),說沒有考過試,或者說自己考得很好,不讓父母知道自己的考試成績(jī)。但期末考試完了,那就沒有辦法瞞了。
小潔(小學(xué)五年級(jí)):要是沒考好,我回家就會(huì)裝不開心,或者說自己生病了,身體不舒服。爸爸媽媽還沒來得及說我的時(shí)候,我就哭了,爸爸媽媽也就不怎么會(huì)責(zé)怪我了。當(dāng)然,我自己心里也會(huì)想著,下一次要努力學(xué)習(xí),要有進(jìn)步。
小驥(初中三年級(jí)):我曾經(jīng)試過幾次,把成績(jī)單復(fù)印了,在復(fù)印件上改成績(jī),比如說,把78分,加一筆改成了88分。然后再把改好的成績(jī)單拿去復(fù)印一次。父母簽好名之后,我再模仿父母的簽名,寫在真的那張成績(jī)單上,這樣成功過好幾次。后來被發(fā)現(xiàn)了,我還被爸爸打過。
他們都是過來人
“我考差了,就主動(dòng)做家務(wù)”
余碩(26歲):如果不開家長(zhǎng)會(huì),我就會(huì)給父母說,這一次大家都考得很差,自己的成績(jī)已經(jīng)排在班里的前幾名了。父母也就不會(huì)怎么追究了。
譚斌(37歲):那個(gè)時(shí)候也沒有家長(zhǎng)會(huì),只有在學(xué)校闖禍了才會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)。考差了,要時(shí)不時(shí)發(fā)成績(jī)單讓家長(zhǎng)簽字,我就不告訴父母。如果要簽字,我就把成績(jī)單帶回家去,趁爸爸不在家的時(shí)候,給媽媽看。她要是打我,我就馬上喊痛,媽媽也就不忍心繼續(xù)打我了。
陳怡(48歲):我小時(shí)候成績(jī)考差了,被打過好幾次。后來,我要是考差了,我回家之后就主動(dòng)幫父母做家務(wù),他們也知道這是我考試沒考好的表現(xiàn),也就只是說幾句,不怎么打了。
家長(zhǎng)招數(shù)各不同
“我一般會(huì)給孩子3次機(jī)會(huì)”
王女士(兒子10歲):孩子考差了,總是忍不住會(huì)說孩子幾句。特別是開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師要是點(diǎn)名提到了自己的孩子考得不好,可能是因?yàn)轭櫭孀影桑丶抑螅瑫?huì)一直責(zé)罵孩子。他的爸爸有時(shí)候還會(huì)打他。
劉先生(女兒15歲):我一般會(huì)給孩子3次機(jī)會(huì),第一次考差了,我會(huì)和她一起分析這次考差的原因,鼓勵(lì)她下次努力。第二次要是還考差了,我就會(huì)有些不耐煩了。但是還是會(huì)盡量忍住情緒,鼓勵(lì)孩子。如果第三次考試考差,我就會(huì)罵她了。她想要什么東西,我也不會(huì)給她買了。
俞先生(兒子16歲):我曾經(jīng)因?yàn)楹⒆涌荚嚊]考好,把他關(guān)在家里一個(gè)暑假,希望他能好好學(xué)習(xí),結(jié)果卻適得其反。現(xiàn)在,每次孩子考差了,我心里也很著急,但是又不知道該怎么辦。
老師談經(jīng)驗(yàn)>
家長(zhǎng)不能只看成績(jī)
鼓勵(lì)比責(zé)備重要
孩子考試考差了,家長(zhǎng)該怎么做呢?復(fù)旦中學(xué)副校長(zhǎng)周小明建議家長(zhǎng)應(yīng)該先別急著責(zé)怪孩子,要和孩子一起分析這次考差的原因,尋找解決辦法。
家長(zhǎng)要先保持冷靜。不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不要拳腳相加,嚇得孩子以后再也不敢把低分試卷拿給家長(zhǎng)看。要注意聽孩子分析解釋,同時(shí)也要幫助孩子一起分析考差的原因。家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì),這樣會(huì)有利于孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),也可以請(qǐng)老師來一起分析孩子學(xué)習(xí)中存在的問題,給孩子一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
孩子考試沒考好,有很多的原因。孩子的素質(zhì)不可能在某一次或幾次的考分上就全面反映出來的。有的孩子天生學(xué)習(xí)能力比較差,家長(zhǎng)就應(yīng)該多培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法,不要給他太大的壓力。
家長(zhǎng)要注意孩子的全面發(fā)展,除了關(guān)注孩子平時(shí)的考試成績(jī)之外,還應(yīng)關(guān)注孩子的一些潛能。比如,有的孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是在體育、藝術(shù)和科技創(chuàng)新等方面有專長(zhǎng),家長(zhǎng)此時(shí)就應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)看得淡一些,鼓勵(lì)孩子發(fā)揮他們自己擅長(zhǎng)的方面。
小編點(diǎn)評(píng):“望子成龍”、“望女成鳳”是每一個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)的殷切希望,但事實(shí)上,注重全面發(fā)展,讓孩子的個(gè)性得到充分釋放或許比成績(jī)更重要,小編在此提醒各位家長(zhǎng)“拔苗不能助長(zhǎng)”,“黃金棍子也不是都出好人的”!
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