走進(jìn)武漢大學(xué)南北極科學(xué)考察團(tuán)隊(duì)的故事，從25萬(wàn)件標(biāo)本中探索生命的奧秘，在各國(guó)各年代的錢(qián)幣中萌芽財(cái)商……據(jù)報(bào)道，這個(gè)暑假，湖北大中小學(xué)生、市民朋友通過(guò)“百校百館”平臺(tái)，可以前往省內(nèi)的數(shù)十所高校的特色展館參觀學(xué)習(xí)，解鎖新知識(shí)，這些展館面向廣大市民免費(fèi)開(kāi)放。

高校向社會(huì)大眾開(kāi)放，已經(jīng)成為一種潮流，在暑假期間，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子進(jìn)入高校，參觀校園，體驗(yàn)大學(xué)生活。高校里不僅有獨(dú)特風(fēng)景，還有眾多別具一格的博物館、科技館等，亦是高校的特色所在，也是值得參觀和學(xué)習(xí)的地方。湖北舉辦“百校百館”參觀活動(dòng)，就是充分利用高校豐富的展館資源，引導(dǎo)學(xué)生、市民等進(jìn)入高校，去觸摸和了解各種特色展館，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。

近年來(lái)，各地知名博物館、科技館等成為游覽熱地，吸引了很多游客參觀、打卡，甚至需要搶預(yù)約名額，出現(xiàn)“一票難求”的盛況。豈不知，許多高校內(nèi)也開(kāi)設(shè)有博物館、科技館，與規(guī)模大、展品多的國(guó)博、省博等有所區(qū)別，高校展館總體上呈“小而精”的特點(diǎn)，更突出教育和研究功能，在專業(yè)特色方面更有獨(dú)到之處。

此前，高校展館處于“象牙塔”內(nèi)，不太為外人知曉，開(kāi)放程度也有限，沒(méi)有充分利用起來(lái)。高校承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，因此，高校展館不能養(yǎng)在“深閨”之中，也應(yīng)積極向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，供大眾參觀、學(xué)習(xí)。

目前，“高校游”主要側(cè)重于參觀校園、體驗(yàn)大學(xué)生活，往往停留于浮光掠影、走馬觀花，缺乏深度了解高校的渠道和契機(jī)。因此，高校在開(kāi)放校內(nèi)展館時(shí)，讓中小學(xué)生對(duì)高校的專業(yè)特色有更直觀的理解，這也不失為高校的一種宣傳推廣方式。

需要注意的是，高校展館是基于學(xué)科而建，承擔(dān)著教學(xué)、科研等任務(wù)，平時(shí)主要為師生提供服務(wù)，所以在向社會(huì)大眾開(kāi)放時(shí)，也應(yīng)平衡好二者之間的關(guān)系，應(yīng)在不影響教學(xué)、科研的基礎(chǔ)上，做好免費(fèi)開(kāi)放的工作。同時(shí)，高校展館應(yīng)通過(guò)常態(tài)化開(kāi)放，提高其利用率，為知識(shí)傳播、服務(wù)社會(huì)持續(xù)作出貢獻(xiàn)。（江德斌）