近日，黨史學習教育領導小組印發《關于深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動的通知》，就深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動提出明確要求。通知要求，要盡力而為、量力而行，力戒形式主義、官僚主義，注意給基層減負，通過實踐活動建強組織、鍛煉黨員、凝聚群眾，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯系。

開展黨史學習教育的成效如何，最簡單的方法，就是要看各級黨員干部為基層群眾辦了多少實事、解決了多少難題。應該說，通過前段時間的黨史學習教育，廣大黨員干部對“初心”和“使命”的理解更透徹了，敢于奮斗、甘于奉獻的精氣神更足了，為民辦實事的態度也更端正了。接下來，我們要繼續以黨史學習教育為抓手，引導各級黨員干部把思想偉力凝聚起來、把斗爭精神激發出來、把實際行動統一起來，不斷推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走細走實。

要克服惰性思想，不能忙一陣、歇一陣。實際上，為群眾辦實事，不僅體現我們的工作能力和水平，更多還是一個修心的過程，能夠最大限度磨礪我們的耐性。有些干部做群眾工作時虎頭蛇尾，沒有長期堅持下去的決心和毅力。主要表現為：一開始熱情高漲、動力十足，但越往深里走，面對的問題越多、越復雜時，就越顯得力不從心，遂產生厭戰情緒，有了松松勁、歇一歇的想法。歸根結底，還是受到畏難情緒的負面影響，導致解決問題不連貫、不徹底，或者半途而廢、無功而返。凡是群眾熱切期盼的問題，都是大事、要事、急事，萬萬慢不得、等不得，我們一定要克服惰性思想，力求用最短時間解決最大困難。

要戒驕戒躁，不能滿足于已有成績，貴在持續用力、久久為功。總體來講，通過黨史學習教育，黨員干部的思想境界普遍提高了，大多能夠做到內化于心、外化于行。然而，也有極少數干部尚未去除驕躁之心，一旦為群眾辦了不少好事、實事之后，便有功成身退的念頭，導致繼續為民服務的熱情有所消退。要知道，為群眾辦實事是黨員干部的職責和使命，即便已經有所作為，也不能驕傲自滿、有“到此為止”的想法，這不符合共產黨人的精神傳承。故而，服務群眾需要鉚足干勁，做好持久戰的準備。隨著時代變化，群眾的服務需求也會有變化，我們要保持定力，緊盯群眾所想、所盼，一件接著一件辦。

要大力宣傳動員，激發更多正能量。目前，絕大多數黨員干部都能深入群眾，為解決群眾的“急難愁盼”問題盡心盡力，但不排除，仍有少數干部對“我為群眾辦實事”理解不深、落實不力，甚至持觀望態度。對此，我們還需進一步做好宣傳教育引導，把全體黨員干部為民服務的主觀能動性調動起來。一方面，通過持續深入學習黨的歷史，找到共產黨人的精神密碼，自覺傳承紅色基因、不斷凝聚奮進之力，使之成為服務群眾的動力之源。另一方面，對“我為群眾辦實事”的先進事跡要多發現、多挖掘、多宣傳、多報道，用對身邊人、身邊事激勵更多黨員干部行動起來，把辦好群眾的事當成至高無上的追求。

“我為群眾辦實事”旨在凝聚群眾、密切黨和群眾的血肉聯系，這不是一個階段任務或短期目標，務必持續用力、久久為功，直到形成一種常態化、必然化。全體黨員干部要以此為導向，深刻領會“我為群眾辦實事”的豐富內涵，保持為民服務的決心不變、信心不減，用實際行動來證明“我是群眾的貼心人”。但不論如何，最能檢驗我們實踐成效的，還是要看群眾的滿意度。（王坤）