【地評線】東南網評:群眾性主題宣傳教育要分類施策
2021-04-13 08:14:25? ?來源:東南網 責任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
近日,近日,中共中央辦公廳印發《關于慶祝中國共產黨成立100周年組織開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動的通知》。《通知》強調,要緊密結合實際,創新方式方法,多用群眾喜歡聽、聽得進的語言,多建群眾愛參與、能參與的平臺,組織開展各類特色鮮明的活動,增強宣傳教育的實效性和感染力。(4月12日《人民日報》) 以建黨一百周年為契機,在全國各地深入開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動,既是為了營造濃厚的喜慶氛圍,也是有效推進社會精神文明建設的最佳載體。按照《通知》要求,本次活動主要面向基層,包含的對象是所有黨員和群眾,各地要采取行之有效的方法,確保宣傳教育范圍普及、對象精準,做到應學盡學。 然而,由于基層人員的構成情況較為特殊,受年齡、學識、閱歷、生活環境等客觀條件的影響,不同群體的學習基礎、認知水平和理解能力難免存在差異。各地在組織開展宣傳教育活動過程中,從內容編排到傳送方式,都應做到分類施策、因人而異,盡可能滿足所有群眾學習所需,切實增強活動的吸引力和高效性。 針對基層黨員,應把黨性教育融入日常。黨員就是先進性和模范性的代表,在學習工作中,承擔著發動群眾、引領群眾、感召群眾的特殊使命。開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動,首先要把黨員的思想精神凝聚起來,只有黨員的積極性和能動性提高了,才能更好地發揮率帶作用。為此,基層單位要通過組織開展入黨宣誓、精品黨課、主題講堂、基地研學等各類實踐活動,把黨性教育、愛國主義教育、革命傳統文化教育融入日常。讓全體黨員在參與活動過程中,既能獲得充分的知識儲備,又能獲得豐富的情感體驗,進而激發他們的榮辱感、責任感和使命感。 針對廣大群眾,應更加突出生動性和趣味性。基層群眾對知識的理解相對較慢,開展宣傳教育活動時,采取傳統的“照本宣科”或“坐而論道”式方法,肯定起不到好效果。故而,學習教育要以群眾需求為出發點,去冗繁、去枯燥、去刻板,表現形式越直觀越好、越生動有趣越好。比如,可以把宣傳教育和文化、文藝結合起來,圍繞“黨的盛典、人民的節日”這根主線,通過編排一些通俗易懂、喜聞樂見、鄉土味十足的演藝節目或視聽節目,將好思想、好精神、好作風融入歌曲、舞藝、故事、劇目,用立體、動態、靈活、多元的形式呈現出來,群眾樂于接受,也容易接受。 針對老年群體,應以簡潔明了、方便快捷為主。老年群體本身就是社會關心和優待的對象,開展群眾性主題宣傳教育活動時,也應給予特別關注。我們黨走過的極不平凡的歷史道路,包括社會發展帶來日新月異的變化,以及現代化建設的遠景目標,他們愿意了解,也需要了解。因此,我們在向老年群體送去“精神營養”之時,要充分考慮其年齡較大、行動不便、信息工具使用不暢等特殊性,盡量以最簡單、最便捷的方式展示給他們。比如,有地方通過編印“口袋書”、傳遞“紅色營養包”、提供上門宣講等特色服務,值得長期探究。老人在家門口就能接受豐富的信息知識,既方便,又快捷;既有溫度,又有深度。 總之,開展群眾性主題宣傳教育的最終效果,就是要讓黨員群眾在學習中有所獲、有所感、有所思、有所明,自覺成為知黨、愛黨、敬黨、忠黨的堅定擁護者,從而增強民族自豪感、弘揚民族精神,激發拼搏奮進的內生動力。(王坤) |
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