大學生歡樂調侃“禁足”體現一種進步
2018-06-06 18:22:03? ?來源:東南網 責任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
大學生高考期間禁止請假,是近年教育部密集部署考試紀律,打造“史上最嚴高考”開始的,回想起當初最先開始實行此規定時的普遍吐槽和批評,對比現在大學生們的歡樂調侃,讓人感慨。 盡管戲稱為被圈禁在校園,但此規定具備幾個特點:一是針對7日、8日高考期間,不可缺勤,二是特殊情況確需請假的,須多級別嚴格審核批準后方能外出,這也說明并非不是完全不能請假,因此該規定既不會對大學生日常生活造成影響,也會倒逼校方加強管理,關注學生心理,如一些輔導員要求學生以寢室為單位擺不同的姿勢合影自拍,既活躍了氣氛,也調整了情緒,還可以為大學生活“存照”,使得大學生們在“禁足”期間依然歡樂無限。 很多高校在高考期間均加強了對學生的紀律教育和法制教育,讓廣大學生明白參與高考作弊對社會、對自身的嚴重危害性和高度危險性。一些高校還推出新規,對試圖參與作弊、預備充當“槍手”的,只要在高考前主動交出準考證、退出考試的,一律不予追究;對鋌而走險當槍手的,一經查出,給予開除學籍處分;觸犯法律的,交公安、司法部門處理。可見該規定從政策到心理、從防到治都予以酌情對待,可謂寬嚴相濟,有理有據。 目前,高考依然是最為體現教育公平、培養、選拔人才的有效方式,作為社會矚目的一項重大考試,交警護考也好,最嚴安檢也罷,都是最大程度上保證高考的順利進行。因此,防止大學生替考也是保證高考公平的重要一環。不僅維護了公平競爭的高考環境,對在校大學生個高校的聲譽都是一種保護。 在個性張揚的當下,有人一看見禁止二字就條件反射,認為限制了學生自由,其實不然。孟子曰:不以規矩,不能成方圓。嚴格的紀律、適當的約束可以幫助學生形成良好的生活習慣和穩定的安全行為體系。在替考入刑的現實背景下,結合實際情況,出臺相應規定,強化校園紀律,是提升教育管理水平的一個方面,而通過不間斷、多元化的細致宣傳教育工作,讓法治觀念深入人心,激發學生們敬畏規則,遵守紀律的自我約束力,并學會換種角度換種心情來對待、解決某個問題,對學生們將來走向社會大有裨益。
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