因工作繁忙，中午顧不上孩子的家長越來越多了，校外午托班應家長需求而興起。孩子有地方吃飯、寫作業了，但食品衛生安全難保障、師資水平參差不齊等隱患和問題也隨之而來，困擾著不少家長，監管方面的空白也引起了多方關注。（12-01 廈門網）

由于家長工作或生意繁忙，無暇在中午接送孩子上下學，產生了午托的市場需求。一些校外午托機構應運而生，如雨后春筍般發展起來。又因缺乏相關行業標準和有效監管，目前午托市場處于野蠻生長狀態，無牌無證，衛生、安全均存在較大隱患，讓家長難以放心。

其實，孩子午托問題與“下午三點半”放學問題一樣，都是在孩子處于學校教育空白、脫離老師監管時的安全問題。為了確保孩子午托安全，我們絕不能讓午托機構如脫疆野馬，逃離政府監管，野蠻生長。

就午托來說，主要有兩個問題：第一是午餐，第二是午休。午餐，對于正處在長身體階段的孩子來說，吃飽、吃好很重要，涉及食品安全、衛生、營養等方面，必須確保孩子“舌尖上的安全”。顯然，為孩子提供午餐服務，必須具有相應食品經營資質，從食材采買到清洗、加工、儲存，以及加工食品時的用油、炊具、餐具等，必須受到嚴格的監督、檢查等。午休，對于孩子來說也是重要的，午休質量影響了下午學習效果。需保證環境相對安靜，有合格的兒童床，有足夠的活動空間，有必要的安保措施，確保孩子午休的安全。

筆者認為，對孩子來說，最好的午托機構是學校，最好的午托工作人員是老師。因此，如果條件許可，學校應該成為孩子午托的主力軍，給孩子提供一個放心的午餐午休去處，讓家長放心。當然，午托服務超出了學校和老師正常工作的范圍，需要付出額外勞動，產生額外費用。

筆者建議，采取政府購買服務的形式，在每年教育預算中安排部分資金，用于支付學校和老師午托服務的補助；或者由學校申請物價部門審批后，向有需求的家長收取一定的午托費用，補貼午托老師的額外付出，以調動老師參與午托服務的積極性，強化責任心。只有在學校無法滿足午托需求的時候，才提倡由校外午托機構參與進來，彌補校內午托服務之不足，但必須強化對校外午托機構的監督、檢查和管理。

為了規范和引導午托市場健康有序發展，政府要盡快出臺午托行業的標準要求，依法加強對午托機構的監管。所有午托機構必須經過申請，獲得政府批文，拿到營業執照后，才能經營。午托機構的工作人員，必須接受專業的教育培訓，取得合格證后，才能上崗。

總之，莫讓午托成“誤托”，午托機構不能逃離監管、野蠻生長，必須在相關部門的監管和指導下合法經營、有序發展，確保午托服務質量，保證孩子的安全。