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“清華真是沒錢了，教學樓起這樣的名字。”5月23日，清華第四教學樓被命名為“真維斯樓”，這在學生中間引起了爭議。有學生說，“感覺太扯了。”對此，清華大學校方稱，該樓除了這個新名字，“第四教學樓”的名稱也同時保留。

近年來，凡遇大學學院冠名、教學樓圖書館冠名，都會遭遇爭議。質(zhì)疑者認為，此舉太過商業(yè)化，敗壞大學精神。

其實，大學學院與建筑物冠捐贈企業(yè)名或人名，與大學精神并無多大關系。反過來，這種做法，倒有助于大學精神的推行。大學精神的本質(zhì)是獨立，而一所大學要獲得獨立的辦學空間，財政獨立性是至關重要的，這對于公立大學來說更是如此。舉目各國大學，都在想辦法拓寬學校辦學資源，增加自籌經(jīng)費在整體辦學經(jīng)費中的比重，擺脫辦學過于倚重國家投資和學生學費的情況。其中的一種做法，就是讓渡出學院和樓宇的冠名權，由此獲得不菲的捐贈投入。

這樣的例子不勝枚舉。麻省理工學院斯隆(Sloan)商學院，是以捐贈者A lfred P.Sloan命名，其捐贈資金為五百萬美元；沃頓商學院以費城企業(yè)家約瑟夫沃頓(JosephW harton)命名；牛津大學賽義德(Said)商學院，以捐贈者沙特阿拉伯億萬富翁瓦菲支·賽義德命名。

對于大學學院或樓宇冠上捐贈企業(yè)名、人名，從感情上，師生們有些無法接受，覺得這是把學校給“賣了”，這是可以理解的；不少人還擔心，學校獲得捐贈之后，辦學將會受到捐贈者的影響。基于這些原因，就是在國外，學院或樓宇冠名也飽受爭議，比如，牛津大學賽義德(Said)商學院的冠名，當初就遭到學校教授們的強烈反對，當然，他們反對的不僅有冠名，還有牛津大學進行工商教育———教授們認為，“有著古老傳統(tǒng)的牛津大學應該遠離沾滿銅臭味的工商教育。”但后來這一學院還是在教授的反對聲中成立了，而出乎意料的是，這所冠上捐贈者姓名的商學院，很快就出類拔萃，早在2004年《金融時報》全球商學院排行榜中，賽義德商學院名列26位，而其投資回報率(V alueonM oney)一項高居榜首。

從國外大學的實例分析，只要有合理的學校管理制度，一切以辦好學校為出發(fā)點，接受捐贈并冠名，并不會讓大學辦學就沾上銅臭氣，走向世俗。這一制度就是現(xiàn)代大學制度。在這一制度中，獲得的捐贈全部用于學校辦學，捐贈者獲得的回報也就是冠名權而已，而就是作為學院理事會(或董事會)的理事(或董事)，也無權干涉具體的教育事務和學術事務，因為這些事務的決策權掌握在教授們手中。

我國大學接受捐贈，在冠名做法上已與國際接軌，然而，在學校管理制度建設方面卻嚴重滯后。捐贈冠名有怎樣的決策程序？獲得的捐贈開支到了哪里？學校與捐贈者之間有無交易？捐贈者對辦學會否施加影響？對于師生與社會公眾的擔憂，大學難以做出回答。事實上，由于現(xiàn)代大學制度缺失，我國大學的精神已經(jīng)迷失，辦學的功利化和世俗化傾向明顯，教育和學術已異化為牟利的工具，在這種情況下，再看到學校以冠名換捐贈，是會有強烈的不滿情緒的。

所以，對于我國大學來說，以捐贈者冠名學院和樓宇，“扯”還是“不扯”，不在于這一行為本身，而在于大學有無符合現(xiàn)代大學特征的基本管理制度。沒有這一基本制度，大學的很多事情都“扯”不清———在今天的大學中，如果說“扯”，比捐贈冠名“扯”得多的事太多了：世界一流大學中，哪所大學有行政級別？有哪所大學的教授們爭相應聘當科長、處長？又有哪所學校一年請客吃飯的費用就是幾千萬？等等等等。

清華大學此次冠名獲得的捐贈，有多少用于教學、有多少用于科研，還有多少進到了餐桌，或者個人的腰包，這是眼下更需要“扯清”的事。其實，這些事情扯清楚了，此類問題，也就不會在大學里“一扯再扯”。