北大一對MBA夫婦眷戀傳統文化，帶女兒隱居終南山3年，用誦讀經典的方式教育女兒，希望培養出人格完整的現代“君子”。（8月5日《羊城晚報》）
在我看來，這對夫婦的人生是成功的，獲得北大MBA，“商海打拼又掙了些錢”。可他們感到不快樂，“身心疲憊”，隱居終南山除了想將女兒培養成現代“君子”外，還為了“休整身心”。
這對夫婦的不快樂，總讓人覺得是自己找的。比如，他們對兒子期望值過高，兒子從小到大，“選擇的都是最好、最貴的學校”。可當兒子沒有按照他們的理想發展時，又對“有毛病”的兒子極度失望，以至于“決定再要個孩子”。
他們如愿以償地又有了個女兒，可他們不從自身對孩子的教育失敗中尋找原因，卻將責任完全推給“非常失望的現有教育系統”。為了讓“現有教育系統”不干擾對女兒的教育，他們選擇了隱居生活，帶著時年才4歲的女兒在山中讀《詩經》、背《論語》。女兒幾個月不下一次山，了解外界世界的唯一途徑是收聽廣播。
現在三年過去了，我不知這對夫婦是否覺得對女兒的教育很成功，可我卻看到，女兒未來的生存危機。夫婦倆說女兒現在對山下生活的向往是“可以吃冰激凌、漢堡包”，那她長大后，會不會也像她哥哥一樣，“以自我為中心，超前消費”呢？要知道，生活在鬧市里的許多孩子，吃冰激凌、漢堡包都是奢望，都屬于“超前消費”。在山里長大的孩子，即使以后不“以自我為中心”，不“超前消費”，可她在人際交往、知識片面等方面的缺陷，又怎能彌補呢？
這對MBA夫婦在孩子教育問題上，的確是鉆了牛角尖。我們都承認，現代教育需要改善，可有必要指出的是，他們教育孩子的失敗，主要還在于自我教育存有缺陷。不說別的，他們能在有了一個兒子后，又生一個女兒，就說明他們行事不夠光明正大，因為按照規定，他們不應該“兒女雙全”。以自己行事上的猥瑣，來培養兒女當現代“君子”，怎么能不失望？怎么能不“身心疲憊”。
古人曰“以己昏昏無以使人昭昭”，這對夫婦自己眷戀傳統文化，就按照自己的理想模式培養女兒，其實是對女兒的戕害。這對MBA夫婦，想在山中將女兒教育到13歲，我想奉勸他們，趕緊終止對女兒的教育，帶女兒走出終南山，不然，等女兒13歲后再進學校，就晚了。（張鐵鷹）
（責編：劉寶琴）
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- 2009-08-06把“隱居女”當作現代教育的孤本
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